|
Destaques
Lourenço Castanho Mais
Confira como serão as atividades das tardes de 2009 no Ensino Fundamental II. +
Admissão de novos alunos
Regras para admissão de novos alunos para o ano letivo 2009. +
Listas de materiais
Veja as listas de materiais para o ano letivo 2009 +
|
 |
LC Social
A LC sempre teve presente ao pensar educação, a importância de desenvolver nos seus alunos a preocupação com o outro – sobretudo àqueles que não gozam dos mesmos privilégios, que não tem acesso a recursos essenciais para seu desenvolvimento.
 São inúmeras as ações desenvolvidas com as crianças do Ensino Infantil ao Ensino Fundamental com o objetivo de despertar em nossos alunos o papel de transformadores da cultura, de valores e sobretudo a decorrente consciência social.
No Ensino Médio, a preocupação de atingir da maneira mais eficiente e eficaz o pensar dos nossos jovens, sobretudo na fase do desenvolvimento de uma consciência social mais consistente, e profunda, transformando-os efetivamente em agentes transformadores de cultura, a Escola desenvolveu mais uma área curricular:
- Projeto Social: para de maneira concreta, com aulas temáticas semanais sobre o 3º setor, assim como ampliou os projetos, nas diferentes entidades assistenciais objetivando uma atuação coordenada e efetiva e que através dessa sistematização aprofunde o pensar sobre a cruel realidade brasileira tão próxima, e por outro enfoque, tão distante do dia a dia de nossos jovens.
As ações propriamente ditas – decorrentes de uma efetivo trabalho social não tem um enfoque assistencialista – mas objetiva a formação de papel de cidadão na ação concreta, no dia a dia, e conscientiza-os que vivenciar os projetos sociais é também um ato de fé pois todos participam curricularmente dos planejamentos, e são avaliados pela elaboração desses projetos – alguns todavia mergulham nas efetivas ações sociais. E observamos cada dia multiplica-se o número de alunos envolvidos em ações em várias entidades assistenciais.
A parceria com a OPS (Organização de Pais Solidários) é outro pilar desse vivenciar ações sociais – que dia a dia toma corpo na Escola.
|
|
